În mediul corporate actual, investițiile în programe de e-learning și formare angajați trebuie justificate în fața conducerii prin rezultate concrete. Aici intervine conceptul de ROI (Return on Investment) în e-learning, adică rentabilitatea investiției în training. Pe scurt, managementul executiv al companiilor mari și medii dorește să știe: „Care este valoarea adăugată a acestor investiții în training online? Se întorc ele în beneficii tangibile pentru companie?”. Acest articol abordează modul de calcul al ROI în e-learning, indicatorii cheie de performanță (KPIs) relevanți și bune practici pentru a evalua impactul programelor de formare online asupra performanței generale a organizației. Tonul este unul formal și orientat spre business, pentru a oferi claritate decidenților din companii.
România continuă să avanseze în integrarea tehnologiilor digitale în procesul educațional. După ce în iulie 2024, Guvernul a aprobat Strategia Națională de Inteligență Artificială pentru 2024-2027, cu educația digitală jucând un rol esențial , borna utilizatorilor de soluții digitale bazate pe AI în școli a depășit 2 milioane.
SIVECO Romania obtine un succes urias cu trei proiecte de eLearning in cele mai mari competitii mondiale: IPMA 2013 si World Summit Award 2013
Proiectele...
Elearning! Media Group announced the Best of Elearning! 2013 award-winners at the Enterprise Learning! Conference & Expo, held at the Anaheim Convention Center, August...
Recent, s-a încheiat în România Concursul de Ştiinţe Chain Reaction, organizat la nivel naţional, competiţie de promovare a chimiei şi fizicii în rândul elevilor....
În perioada anului universitar 2013/2014, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei a Universităţii din Bucureşti organizează Concursul “Didactica Nova” dedicat aniversării a 150 de...
În perioada 25-26 octombrie 2013, la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei din cadrul Universităţii din Bucureşti, se va desfăşura a VIII-a Conferinţă Internaţională...
România continuă să avanseze în integrarea tehnologiilor digitale în procesul educațional. După ce în iulie 2024, Guvernul a aprobat Strategia Națională de Inteligență Artificială pentru 2024-2027, cu educația digitală jucând un rol esențial , borna utilizatorilor de soluții digitale bazate pe AI în școli a depășit 2 milioane.