În mediul corporate actual, investițiile în programe de e-learning și formare angajați trebuie justificate în fața conducerii prin rezultate concrete. Aici intervine conceptul de ROI (Return on Investment) în e-learning, adică rentabilitatea investiției în training. Pe scurt, managementul executiv al companiilor mari și medii dorește să știe: „Care este valoarea adăugată a acestor investiții în training online? Se întorc ele în beneficii tangibile pentru companie?”. Acest articol abordează modul de calcul al ROI în e-learning, indicatorii cheie de performanță (KPIs) relevanți și bune practici pentru a evalua impactul programelor de formare online asupra performanței generale a organizației. Tonul este unul formal și orientat spre business, pentru a oferi claritate decidenților din companii.
România continuă să avanseze în integrarea tehnologiilor digitale în procesul educațional. După ce în iulie 2024, Guvernul a aprobat Strategia Națională de Inteligență Artificială pentru 2024-2027, cu educația digitală jucând un rol esențial , borna utilizatorilor de soluții digitale bazate pe AI în școli a depășit 2 milioane.
British Council in parteneriat cu Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului si TEHNE - Centrul pentru Dezvoltare si Inovatie in Educatie organizeaza, pe 7...
În cadrul proiectelor de educaţie şi cercetare CNIV şi ICVL 2012, coordonate de Universitatea din Bucureşti, au fost acordate Premiile ICVL pentru un număr...
Conferinţa ştiinţifică cu participare internaţională „eLearning and Software for Education” va ajunge la a 9-a editie în 2013. Organizată de un consorţiu format din...
Peste 4.000 de lectii interactive vor fi folosite in procesul educational, la nivel national, de catre profesorii si elevii din Kazahstan.
SIVECO Romania gazduieste in...
La Editura Universităţii din Bucureşti sunt în curs de apariţie volumul lucrărilor acceptate spre publicare în Proceedings-ul Conferinţei Internaţionale de Învăţământ Virtual ICVL 2012...
România continuă să avanseze în integrarea tehnologiilor digitale în procesul educațional. După ce în iulie 2024, Guvernul a aprobat Strategia Națională de Inteligență Artificială pentru 2024-2027, cu educația digitală jucând un rol esențial , borna utilizatorilor de soluții digitale bazate pe AI în școli a depășit 2 milioane.