|
elearning.ro > educatie pentru societatea cunoasterii
Programe naţionale de educaţie pentru Societatea Cunoaşterii
Evoluţia societăţii spre amplificarea tot mai accentuată a caracterului său de societate a cunoaşterii ridică în faţa sistemelor de educaţie probleme care solicită soluţii şi programe durabile.
Implementarea TIC în sistemul de învăţământ va constitui cea mai importantă componentă de reformă a educaţiei în România următorilor ani. Urmărind armonizarea cu recomandările Uniunii Europene, adecvarea la nevoile locale şi cu cerinţele societăţii informaţionale, iniţiativele româneşti majore din acest domeniu încep să arate rezultate semnificative şi mai ales potenţialul pentru creşterea calităţii şi eficienţei procesului educaţional.
In România, în cadrul programului SEI al Ministerului Educaţiei, Cercetării şi Tineretului, unităţile şcolare sunt utilate cu reţele de calculatoare pe care este instalată soluţia de elearning AeL. AeL permite atât managementul procesului educaţional cât şi integrarea lecţiilor electronice şi gestiunea conţinutului multimedia.
Mai multe informatii: Informatizarea sistemului romanesc de invatamant. Programul SEI
|
 |
 |
Prin folosirea constantă şi eficientă a tehnologiilor în procesul de educaţie, elevii au posibilitatea de a dobândi abilităţi importante în domeniu. "Personajul" cheie care îi ajută pe elevi să-şi dezvolte aceste abilităţi este cadrul didactic. Cadrul didactic este responsabil pentru crearea unui mediu adecvat şi pentru pregătirea unor activităţi de învăţare care să faciliteze utilizarea tehnologiilor de către elevi cu scopul de a învăţa şi de a comunica. Prin urmare, este esenţial ca toţi profesorii să fie pregătiţi să desfăşoare astfel de activităţi cu elevii lor. Atât programele de dezvoltare profesională a cadrelor didactice, cât şi programele de pregătire a viitoarelor cadre didactice trebuie să conţină numeroase experienţe legate de tehnologii în toate aspectele formării. Standardele şi resursele elaborate în cadrul proiectului UNESCO "Standarde de competenţă pentru cadrele didactice în domeniul tehnologiilor informaţiei şi comunicării" (SCCD-TIC) oferă îndrumări care se adresează tuturor cadrele didactice, în special pentru planificarea programelor şi a ofertelor de formare care să îi pregătească pe profesori pentru a îndeplini un rol esenţial în dezvoltarea abilităţilor elevilor de utilizare a tehnologiilor.
Mai mult: Standardele de competenţă TIC pentru cadrele didactice - un program al UNESCO
|
 |
Pe termen lung, proiectul eTwinning vizează stimularea cooperării între şcoli, îmbunătăţirea competenţelor de utilizare a noilor tehnologii în şi pentru educaţie, dezvoltarea competenţelor de comunicare în limbi străine (acestea două categorii de competenţe - noile tehnologii şi cunoaşterea a cel puţin două limbi străine fiind promovate drept competenţe-cheie pentru toţi cetăţenii UE), cunoaşterea şi dialogul intercultural.
Mai mult: Programul eTwinning in Romania - colaborare scolara in Uniunea Europeana
|
 |
|
In România, programul Intel Teach de formare a cadrelor didactice este unul dintre cele mai semnificative demersuri de pregătire pentru utilizarea TIC pentru predare-învăţare-evaluare. Cu sprijinul Ministerului Educaţiei şi sub coordonarea specialiştilor de la SIVECO România, programul de formare a fost acreditat şi se află în curs de implementare din 2007, urmărind formarea a 60.000 de profesori în următorii trei ani.
La nivel global, 5 milioane de profesori din peste 40 de ţări au fost formaţi până în prezent prin intermediul acestui program.
Mai multe informatii: Programul de formare a cadrelor didactice Intel Teach - Predarea în Societatea Cunoaşterii
|
|
|
elearning.ro > educatie pentru societatea cunoasterii
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| SONDAJE DE OPINIE |
|
|
Are instituţia dvs. o strategie care vizează explicit utilizarea noilor tehnologii pentru educaţie şi formare?
|
|
|