Posts From Olimpius Istrate

Înapoi Acasă
Olimpius Istrate

Olimpius Istrate

Olimpius Istrate este lector la Universitatea din Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Departamentul de Formare a Profesorilor, susținând cursuri şi seminarii de Pedagogie, Instruire Asistată de Calculator, Medii virtuale de instruire.

Seminarul de prezentare a platformei online pentru e-learning E-docemus

Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării din cadrul Universității din București organizează pe 27 noiembrie 2013, la ora 10, (sala 614, etaj 6, sediul FJSC, UB, Bd. Iuliu Maniu, nr. 1-3) la seminarul public de prezentarea a platformei online pentru

Detalii

CfP: EAI Endorsed Transactions on e-Learning

An announcement on this (continuous) call for papers launched by the European Alliance for Innovation – in short: open access publication, fast and high-quality review; rapid publication; innovative publishing tools; and decision-making really open to the community. The ”EAI Endorsed

Detalii

Manuale digitale sau Cum migrăm către un mediu educațional avansat tehnologic. Ce așteptări avem astăzi de la un program de implementare a manualelor electronice?

Potențialul resurselor educaționale în format digital a suscitat în ultima decadă imaginația inițiatorilor de programe care vizau introducerea noilor tehnologii în educație. Un moment de cotitură este considerat cel în care toate elementele de conținut din curriculumul formal vor fi

Detalii

Patru profesori români premiați în cadrul celei mai mari conferințe europene dedicate utilizării noilor tehnologii în educație

Patru cadre didactice din România au fost desemnate câştigătoare la cea mai mare competiţie de proiecte educaţionale din Europa și au fost premiate de Comisia Europeană în cadrul conferinței anuale eTwinning (Lisabona, 14-16 martie).

Detalii

Ce se întâmplă când manualele sunt (doar) în format digital?

Acum câțiva ani, un studiu al Băncii Mondiale a subliniat faptul că pur și simplu nu sunt suficiente manuale pentru majoritatea elevilor din Africa, și ceea ce este disponibil este prea scump. Ca răspuns la această realitate, Banca Mondială a

Detalii

Tehnologii viitoare cu impact asupra educației

O serie de noi tehnologii, care acum câțiva ani păreau departe, încep să-și facă loc în laboratoarele cercetătorilor și în practica educatorilor, alimentate de entuziaști, dar și de persoane obișnuite care caută modalități mai eficiente de a-și desfășura activitățile curente

Detalii

Aspectul vizual al platformei de elearning: imagini, animaţii şi… o mascotă – elemente care susţin învăţarea online

De obicei, vrem să atragem mai multe persoane către ceea ce este disponibil pe platforma noastră de elearning. De asemenea, scopul central al programului de formare este atingerea unor rezultate aşteptate/ obiective de învăţare, în ciuda dificultăţilor asociate lipsei de

Detalii

Un nou curs online pe iTeach.ro: Colaborarea în clasa digitală

Pe platforma iTeach este disponibil un nou curs online gatuit pentru cadre didactice: Colaborarea în clasa digitală. Acest curs oferă profesorilor metode inovative pentru desfăşurarea unor activităţi de colaborare folosind instrumente online care sprijină conexiunile şi comunicarea la nivelul clasei

Detalii

Provocări pedagogice în proiectarea programelor de elearning

Parcursul de dezvoltare a domeniului instruirii asistate de calculator are diverse forme şi abordări, multe dintre ele marcând cunoaşterea comună ca bune practici, fiind preluate, multiplicate şi, în acelaşi timp, generând noi repere teoretice. Istoria relativ scurtă a educaţiei “virtuale”

Detalii

Call for Proposals (FP7): The ICT Policy Support Programme

The programme addresses obstacles hindering further and better use of ICT based products and services and barriers for the development of high growth businesses, notably SMEs, in this field. In addition to illustrating and validating the high value of digital

Detalii

SEFIN: Spre elaborarea unor principii pedagogice de proiectare pentru software educational inteligent

Pentru a construi secvenţe de software educaţional inteligent, este necesară o modalitate de reprezentare unitară a corespondenţei dintre tipurile posibile de prezentare a informaţiilor cu ajutorul computerului şi tipurile de activităţi de instruire – incluzând metode şi procedee didactice, finalităţi

Detalii

Platforma iTeach, avangarda dezvoltării profesionale a cadrelor didactice

La adresa www.iteach.ro este acum disponibilă o platformă online de comunicare şi colaborare pentru cadrele didactice din învăţământul preuniversitar, o reţea socio-profesională care integrează cele mai moderne instrumente web dedicate colaborării, schimbului de idei, formării continue şi informării.

Detalii

De la ce vârstă pot copiii să înceapă să utilizeze computerul?

Articole recente atrag atenția asupra vârstei de la care copiii ar putea sa fie lăsați să lucreze la computer. Unii experți susțin că elevilor ar trebui să li se interzică utilizarea computerelor în școli până la vârsta de 9 ani,

Detalii

Conferinţa internaţională eLSE 2010: tonul şi ritmul schimbării pentru domeniul elearning

Pe 15 şi 16 aprilie a avut loc conferinţa internaţională eLearning şi Software Educaţional (eLSE 2010), organizată de Universitatea Naţională de Apărare Carol I, Departamentul Advanced Distributed Learning (ADL UNAP). Aflată la ediţia a VI-a, evenimentul a reunit peste 80

Detalii

Joint European Summer School on Technology Enhanced Learning 2010

The 6th Joint European Summer School on Technology Enhanced Learning will take place from Monday, June 7, 2010 to Friday, June 11, 2010. The summer school aims to encourage participants to adopt a critical stance in thinking about the role

Detalii

Ghid pentru implementarea TIC în şcolile primare

Scopul acestui ghid este de a arăta care sunt paşii necesari pentru succesul iniţiativelor de introducere a tehnologiei în şcolile primare şi de a evidenţia trăsăturile distincte ale acestor şcoli inovative. Ghidul se adresează autorităţilor, inspectorilor şcolari, directorilor de instituţii

Detalii

Studiu Intel: Tendinte in utilizarea tehnologiei de catre studentii romani

În decembrie 2009, Intel România a publicat rezultatele unui studiu care identifică tendinţele în utilizarea TIC de către studenţii români. Cercetarea, realizată de Hermes Advisors la iniţiativa Intel, a cuprins un eşantion de 130 de studenţi din Bucureşti, Cluj şi

Detalii

La ce varsta ar trebui sa aiba copiii acces la un calculator sub supravegherea cadrului didactic?

Un chestionar de 5 minute, la care sunt invitate să răspundă cadrele didactice: http://www.elearning.ro/2009 . Studiul se desfăşoară în câteva ţări europene şi urmăreşte să releve modele de utilizare a TIC în educaţie şi provocarile pe care acestea le aduc

Detalii

Modalităţi de utilizare a TIC pentru evaluarea studenţilor

Tehnologiile moderne oferă câteva oportunităţi pentru evaluarea performanţei în învăţare. Există nenumărate proiecte la nivel european care vizează utilizarea noilor tehnologii în învăţământul superior, iar câteva dintre acestea vizează şi îmbunătăţirea sau eficientizarea practicilor de evaluare a studenţilor. Întotdeauna trebuie

Detalii

Utilizarea noilor tehnologii in scolile romanesti

Articolul prezintă o parte dintre rezultatele cercetării evaluative asupra stadiului şi impactului informatizării sistemului de învăţământ românesc. Cercetarea a fost desfăşurată în perioada august 2007 – mai 2008 de către Universitatea din Bucureşti, în colaborare cu Institutul de Ştiinţe ale

Detalii

In Romania, 7 profesori din 10 prefera ajutorul calculatorului

Marţi, 24 iunie, în cadrul unui eveniment desfăşurat în aula Facultăţii de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, Universitatea din Bucureşti, au fost făcute publice rezultatele cercetării evaluative asupra implementării Programului SEI (Sistem Educaţional Informatizat), cercetare desfăşurată în perioada august 2007 –

Detalii

ICT in Education: European Study Visit Programmes

Several study visit calls for 2008 and for 2009 programmes are now open on the theme Information and communication technologies in education. Online application will be available until 30 April 2008 at europa.eu website.

Detalii

Doctorat in eLearning. 9 burse deschise pentru candidatură

Şcoala doctorală RED-INK – Rethinking Education in the Knowledge Society – oferă burse pentru doctorat în domeniul eLearning la câteva universităţi din Elveţia: Universitatea St. Gallen, Universitatea din Lugano şi Şcoala Politehnică Federală Laussane.

Detalii

FP7 – oportunitate de finanţare pentru proiecte europene de elearning

Programul Cadru 7 este un instrument al Uniunii Europene pentru finanţarea cercetării şi dezvoltării tehnologice în spaţiul european. Data limită pentru depunerea de proiecte în cadrul componentei Digital Libraries and Content este 8 mai.

Detalii

Cât mai avem de recuperat?

La o analiză sumară a domeniului elearning în România, observăm că reformele sunt ţinute în loc de întârzierile datorate incompetenţei şi imposturii persoanelor care ar trebui să-şi asume progresul şi schimbarea în educaţie. Strategia nu există, legislaţia este deficitară, atitudinea

Detalii