Elearning.Romania nr. 9

Apariţie:21.01.2008

Elearning.Romania este o publicaţie a Institutului pentru Educaţie.

1. Predarea Geografiei utilizand site-uri pe Internet: lectia Vulcanii

   Publicat în 19 ianuarie 2008
   

   Viorica Hopartean

   (Şc. Gimnazială Gh. Lazăr)

   Localizarea in Geografia traditionala se reducea adesea la dobandirea de cunostinte cu harti mute si cu liste enumerative nesfarsite. Acum, Internetul poate ajuta elevii sa citeasca imagini si sa le descrie cu ajutorul unui vocabular geografic simplu si adecvat, sa claseze informatii, sa localizeze si sa determine elementele unui peisaj. Pornind de la competentele geografice specifice pe care le pot dobandi elevii la ora de geografie, am ales spre exemplificare localizarea si situarea evenimentelor intr-un cadru de referinta spatiala: lectia Vulcanii.

   Vulcan!  Simplul pronuntie a acestui cuvant evoca o imagine de distrugere. Daca vulcanii sunt simbolul tragediilor, activitatea lor este totusi esentiala pentru supravietuirea noastra. Fara ei, Terra ar exploda.

   In cadrul lectiei despre vulcani, am pus accentul pe dobandirea notiunilor legate de structura interna a Pamantului, tectonica placilor, relationarea dintre cutremure si vulcani, utilizand informatii oferite de Internet.

   Pentru introducerea secventei referitoare la structura interna a Pamantului, fata de care elevii sa aiba reprezentarile mult mai clare, am utilizat site-ul :

   http://www.planete-astronomie.com/Terre/Terre-Structure.php

   Legatura dintre seisme si vulcani este mult mai bine inteleasa daca parcurgem informatiile oferite de site-ul:

   http://www.pagesperso-orange.fr/meteoclimato/Les_seismes_et_les_volcans.htm

   Pentru utilizarea celor mai recente seisme se poate utiliza site-ul:

    http://www.iris.edu/seismon

   Repartizarea vulcanilor pe suprafata planetei, pe o schema cu referire la vulcanismul de dorsala, vulcanismul in zonele de subductie si in zonele cu "puncte calde" ale Terrei am studiat-o pe site-ul:

   http://www.ggl.ulaval.ca/personnel/bourque/s1/volcans.html

   Miscarile divergente si convergente ale placilor tectonice si alunecarea lor frontala, cele care dau nastere la seisme, le-am discutat cu ajutorul site-ului :

   http://www.seed.slb.com/fr/scictr/watch/living-planet/mountains.htm

   Nasterea unei dorsale oceanice si formarea unui rift se pot urmari pe site-ul:

   http://svt.ac-rouen.fr/tice/rift/rift2.htm

   Aceste animatii, la care voi adauga si formarea insulelor Hawaii, sunt mult apreciate de elevi iar utilizarea lor la clasa are un impact  deosebit asupra invatarii.

   http://education.france5.fr/DOSSI/dossi 

   Localizarea si tipologia vulcanilor se poate vedea cel mai bine pe site-ul:

   http://www.volcano.si.edu/world/find_regions.cfm

   Cu ajutorul acestui site se pot gasi vulcanii celebri ai planetei, pe regiuni, dupa nume sau dupa data eruptiei. Cu un singur clic, se poate avea acces la fisa descriptiva a fiecarui vulcan, cu fotografii multiple si multe alte informatii.

   Anumiti vulcani sunt urmariti in permanenta prin camere "live cams" sau "webcams". Acestea ne transmit pe Internet imagini in mod regulat.

   Site-uri ai unor vulcani celebri:

   • Mount St.Helens: http://www.fullscreen360.com/st-helens.htm (este nevoie Quick Time 7 free)
   • Etna: http://www.youtube.com/watch?v=Rd-enn5Kzfy ( e nevoie de RealPlayer )
   • Piton de la Fournaise: http://www.youtube.com/watch?v=QD-G9ArHVZs

   Pornind de la imagini, elevii pot construi propriile lor explicatii cu privire la fenomenele ce au loc  in scoarta terestra, iar rolul profesorului este de a-i ajuta  sa utilizeze informatiile oferite de Internet pentru o cercetare si informare proprie .

2. Google pentru profesori. Partea I

   Publicat în 9 ianuarie 2008
   

   Catalina Nicolin

   (CNFP)

   Instrumentul de lucru pe care il prezint se adreseaza profesorilor familiarizati cu lucrul pe Internet, care si-au dorit un organizator al materialelor suport pentru lectii, fara sa fie nevoie sa apeleze la softuri complexe precum Moodle sau la alte suporturi bazate pe web pentru invatamant la distanta.

   Chiar daca initierea profesorilor in utilizarea Internetului la clasa se face destul de incet, tehnologia web avanseaza. Daca pana nu de curand aveam ca baza de operare la clasa Internetul, Powerpoint, sau Word, iar cei mai avansati stiau sa foloseasca e-mailul, Y! messenger-ul sau un forum, iata ca aceste medii sunt deja "invechite".

   Primul mediu pe care vreau sa vi-l prezint si in care am facut multa practica este Google.

   Intr-una din zile, incercand sa gasesc o tema de educatie, am dat cautare pe google si priviti ce am gasit:
   [Imagine 1. Google for Educators]
    

   Adresa web este: www.google.com/educators
   Daca vom porni in explorarea siteului, vom avea ocazia sa gasim diferite resurse pentru diferite obiecte de studiu. De ce mi-a placut mie? Pentru simplul motiv ca imi ofera toate uneltele de care am nevoie pentru a–mi organiza munca la clasa.

   Sectiunea Tools for your classroom – Unelte pentru clasa ta – contine:
   [Imagine 2. Tools for your classroom]
    

   Va voi prezenta pe rand fiecare instrument, exact cum le-as utiliza eu la clasa la ora de limba franceza:

   Primul instrument pe care il voi folosi va fi: Google Notebook.
    
   Motivul pentru care il aleg este acela ca orice profesor care preda cu TIC si mai ales cu Internetul are nevoie de un inventar de linkuri pe care fie le analizeaza, fie le utilizeaza la clasa.

   [Imagine 3. Google Notebook - ss1]
    

   [Imagine 4. Google Notebook - ss2]
    

   Dupa ce ati inregistrat adresele gasite, presupunem ca doriti carti pe tema in discutie: Litterature Francaise – Hugo – Cosette

   [Imagine 5. Livres/ Book Search]
    

   Al treilea instrument de lucru este Google Earth: pentru a cauta de pilda Franta:

   [Imagine 6. Google Earth]
    

   Dupa ce ati realizat imaginile de care aveti nevoie, puteti sa le optimizati si sa le organizati pe categorii cu Picassa.

   [Imagine 7. Picassa]
   
    
   Google pentru profesori. Partea a II-a
    
   In partea a doua a prezentarii mele, disponibila intr-un articol care va fi publicat in curand, va voi arata cum poate fi aranjat un cont iGoogle personalizat, pentru predarea la clasa:
    
   [Imagine 8. Personalizarea contului iGoogle]
   

3. eLSE: Call for papers

   Publicat în 5 decembrie 2007
   

   Cătălin Radu

   (Romania ADL Partnership Laboratory )

   The Romania ADL Partnership Lab, through the "Carol l" National Defence University's Romanian Advanced Distributed Learning Department (RoADL-D), seeks to collaborate with ADL on developing technical frameworks and standards in national and international contexts, with participation from government, industry, and academia. The RoADL-D vision centers on a “Network Based Education – Student Oriented” concept as part of its core mission to develop and manage multilevel, standardized, online learning curricula according to ADL principles. The RoADL-D promotes e-learning and e-training for civilian and military personnel for lifelong learning and military education. The department is involved in research projects developed at the national, European Union (EU), and NATO levels, and offers expertise on creating SCORM 2004-compliant educational content, authoring tools, and integrated systems for education and training.

   In perioada 17-18 aprilie 2008 va avea loc la Bucureşti, la sediul Universităţii Naţionale de Apărare Carol I a 4-a Conferinţă Ştiinţifică cu participare internaţională eLSE: e-Learning and software for education. Tema conferinţei este: e-Learning network based education – student oriented. Data limită pentru înscriere: 22 ianuarie (http://adl.unap.ro/else).In the line of the previous three editions, the purpose of the annual eLSE conference is to promote e-Learning related activities by providing a forum for exchange of ideas, presentation of technical achievements, and discussion of future directions.

   Since 2005, more than 300 authors, both Romanian and foreigners, have used this conference to share their lessons learned, progress in software development and research results on e-learning topics such as: build up functional learning management systems, knowledge databases, computer aided assessment tools and standardized digital content

   The event is organized by the Advanced Distributed Learning Department, and it is part of a fruitful effort aimed to improve the quality of learning for the “Carol I” National Defence University students.
   Well known companies promoted their products during eLSE conferences, in the form of Corporate Showcases, Corporate Demonstrations, and other types of presentations.

   Past successes have taken the eLSE to a new dimension and the theme of this year’s conference is: 

       "e-Learning network based education – student  oriented."

   Papers describing original works on applicable solutions in the field of educational processes, theories, methodologies, and software solutions are invited for presentation in the conference.

   Registration and all other details are published on the web page http://adl.unap.ro/else or provided on request via e-mail: else@unap.ro.